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六年级的作文300字

时间：2023-11-13 13:14:44 六年级作文我要投稿

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六年级的作文300字集合[7篇]

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字8篇，欢迎大家分享。

六年级的作文300字集合[7篇]

六年级的作文300字篇1

　　世界因为有了平凡的人而变得美好。今天，我要说的是一位平凡的拾荒老人！

　　有一天，我们出去玩的时候，在马路边，我们看到一位路人随手将喝过的饮料瓶扔进路边的垃圾桶。这时，后面走来一位衣着破烂的老爷爷，只见他快步走到垃圾桶前，弯腰将垃圾桶里的瓶子捡了出来，背上还背着一大袋。他的手黑漆漆的，我感到他好脏，好恶心！于是赶紧绕开他，生怕被他蹭脏了我的衣服！

　　过了好几天，我们又在路上看到了他。出于好奇，我们走上前去和他交谈起来，我问道：“这垃圾箱又脏又臭，您怎么还每天在这里捡垃圾？”老爷爷笑了笑，说：“这些瓶子可以卖了换钱呀！”说完，转身又去捡垃圾了，我见此情此景便离开了，心想：以后还是远离这样的人吧！

　　直到有一天，我在电视上看到那位老爷爷被采访才知道。老爷爷之所以捡垃圾是因为他资助了一所贫困小学，为了让山里的孩子在明亮的教室里读上书，因此他每天一有时间就出来捡垃圾，我不禁为我瞧不起他而感到羞愧。其实，他才是真正默默无闻，无私奉献的'人！

　　我想对他说：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；您，一位默默无闻的拾荒者，却用您的实际行动给我们上了生动的一课！

六年级的作文300字篇2

　　今天，我去动物园看动物时发现了一个有趣的现象。我发现狮、虎、豹、狼等食肉动物它们那敏锐而凹陷的眼睛都位于脸部的正前方；而牛、马、羊等食草动物的眼睛却长在脸的两侧。

　　看到这个现象我不知道是怎么回事，于是就查阅了很多资料，终于知道了答案。

　　原来，自然界的食肉动物，都是些积极主动的进攻者它们一旦发现食物就会快速追击。在追击的过程中，他们不仅需要强有力的腿部肌肉、一张宽阔的大嘴和满口尖利的牙齿，而且还要用眼睛注视目标准确测定距离。眼睛长在脸部的正前方这就为食肉动物的追捕提供了方便。而食草动物不同，他们性情温和，吃的是“素斋”在自然界中随时可能成为食肉动物的美味佳肴。他们的眼睛长在脸的'两侧视野开阔有的还可以水平环视三百六十度，这样可以及时发现敌情，尽快逃命。

　　另外像大熊猫，它是吃箭竹等为生的食肉类动物，这是由于历史上大熊猫的生活环境日趋变得恶劣，迫使他改变了食性。他的眼睛长在脸部的前端则是继承了祖辈的遗传特征。

　　通过这次观察动物，我觉得自然界非常有趣。如果你认真观察，就会发现许多有趣的现象在以后的生活中，我要继续观察，发现更多有趣的事情。

六年级的作文300字篇3

　　短短的小学生涯就要结束了。在我记忆的长河中，有许许多多的成长故事，都是值得我记忆珍藏的。

　　童年是最幸福的.，但当我们背起沉重的书包迈进学校，走进一年级教室时，我们的童年也随之远去，随之而来的却是做不完的作业、看不完的书跟家长们不停歇的比较。

　　“成长”这个词，在许多小孩眼里，充满着诱惑跟好奇，恨不得立刻长成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，体验成长的快乐，似乎很爽。也许，成长又只是个会变的孩子。我长大了，长成一个小小的大人，潇洒地把童年与儿时的欢娱甩在身后，却装进了无数的烦恼。

　　“烦恼”这个词，对许多大人来说，都是十分痛苦的，何况我这个年龄的“小大人”呢？但成长就避免不了烦恼，有一部电视剧叫《成长别烦恼》，它反映的主题相当好：在成长过程中，我们每碰到一个烦恼，就意味着一项责任；让烦恼变成快乐，是我们应持的积极态度。

六年级的作文300字篇4

　　1>思念。牵挂

　　有时候觉得，思念就像是一杯散发着浓郁香味的茶，虽然没去品尝，但它无形的力量已把你拉入布满浓雾的幻境。然后，你的灵魂就被一种欲望所占据。想见什么，想做什么，而且会愈来愈强烈。这种感觉，就叫做牵挂。

　　如果说，思念是一汪清澈的碧潭，那么，牵挂就是想要展帆漂移的船。如果说，思念是一片长满刺红玫瑰的花丛，那么，牵挂就是挣扎在其中不肯逃脱的蝴蝶。

　　2>从前。牵挂

　　所以，我想说，牵挂的感觉很美丽，很缥缈，不是你的你永远捉摸不透。但是，在这种感觉里，我却显得茫然无措，像是站在十字路口，忘却了自己要走的.路。向左走?左面是沙漠或是绿洲。向右走?右面是天堂或是地狱。

　　难道，牵挂真的是好的吗?

　　睁一只眼，我看见童年里纷飞的画面。我依偎在爷爷的摇椅边，爷爷握着一本安徒生的童话，轻轻地吐着那带有梦幻色彩的文字。我陶醉，在风拂过脸颊的时候。爷爷慈祥的笑容，飘扬的银发，翻飞的衣袖。麻雀的鸣叫，柳枝的舒展，夜来香的味道。

六年级的作文300字篇5

　　家乡的雨，有独特之美。

　　一群小学生玩得正开心，忽然，艳阳高照的天刹那间暗了下来， “呜呜——”狂风使劲吹着。柔弱的小草左右摇摆，似乎知道要大难临头了，紧贴地面，希望狂风能放它们一马。

　　我正愁怎么回家，突然一道闪电划破长空，好像一位厉害的魔术师，眨眼间扯开了乌黑的幕布，而瞬间幕布又收起，人们又陷入无边无际的昏暗。紧接着，“咔嚓——轰隆”，一声巨响在天际炸开，令人不寒而栗。

　　“轰隆——轰隆隆”巨雷陆续炸开，如同一位巨人一时兴起，扔下一个个爆竹。

　　“哗哗——”下雨了，顷刻间“巨人”又连续倒下一盆盆水。透过厚厚的雨帘，我只能模糊地看见那几个躲在屋檐下的'几分钟前还玩得正欢的小学生。

　　我收回目光，投向池塘。一个个巨大的水珠争先恐后地跳下来，“啪啪——”把平静的水面砸出一个个巨大的旋涡。我伸出手，又立刻缩了回来，雨似乎要砸断我的手指。

　　就在这时，雨突然停了，像被刀切断了似的，没有一丝犹豫和停留。

　　“唉——”我叹了一口气，幸亏这位“巨人”累了，否则就要发洪水了——水已经不知不觉地没过我的脚面了。

　　来也匆匆，去也匆匆——这是家乡雨的一大特色！

六年级的作文300字篇6

　　童年里，同学给我一份真挚的友谊；童年里，老师给我铺出一条做人的小路；童年里，花草树木给我印下美丽的四季图……在童年里，最难忘的是老师让我明白了答案不抄。

　　记得有一次，我带着一本抄录书本答案的习题。得意洋洋地想：这可是标准答案，谁也不会想到第一个改好的就是我。当我走到老师面前，原本得意的神气不知从哪飞走了，变得虚伪起来。老师的手不停地闪动着，我的.汗水滴了下来，十分担心老师发现我在抄答案。老师的火眼睛发起光来了，我要被她的光芒照出原形了。老师问：“你自己做的吗？”我吞吞吐吐地说：“我……我……”，在没回答出来的时候，老师只是简单的三个字：“我知道了”。离开后我想起以前的誓言：我要想出比别人更精准、更漂亮的答案。坚定的想：我要的是自己的思想，自己的尊严，要靠自己的脑袋思考。回到家以后，我将答案紧紧地抱在怀里，时刻等着归还答案的第二天。

　　我的语文老师―徐老师。简单的几个字，维护了我的自尊。让我明白了人要养着一颗独立自主的心，不要迷信权威，不要迷信答案，什么事情都要靠自己。