书信的作文优秀（5篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的书信的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
书信的作文 篇1
亲爱的太阳：
你好!
你走了那么久，怎么还不回来呢?我很想你，我的那些晾在阳台上的衣服和袜子都很想你!妈妈隔三差五的就用烘干机烘衣物，烘干机一边转动一边发出难听的噪音，害得我吃饭、睡觉、做作业都静不下心来。
太阳啊老朋友，你怎么还不回来呢?你是住院了还是出国了?我都一个月没看到你的身影了。现在雨伞成了我的好朋友，我每天都把它带在身边。以前上学路上，我可以一边悠闲的走路一边欣赏春天的风景，现在却要一边努力撑着伞一边小心翼翼地看着路，生怕踩到水里，湿了鞋子。
太阳啊!你怎么还不回来?你是不是得罪了雷电和乌云了?它们现在狼狈为奸，动不动就在新昌上空干坏事，眼看着好不容易有一节体育课，它们就窜出来捣蛋，让我们上不成体育课改上自习课，我们都欲哭无泪啊!
太阳啊，你快回来吧!2月26日你出来微微露了个脸，你都不知道当时的我们有多么高兴和兴奋。现在我们新昌人民都在迫切地等你回来，月亮姑娘也在到处找你，你的老板也说了，你再不回来“上班”，这个月工资就没啦!所以，太阳，你听到我的'召唤了吧?那么你乖乖回来吧!
祝你：身体健康、万事如意!
想你的丁少杰
书信的作文 篇2
亲爱的爸爸：
您好!
当您看见这封信时，想必您一定会感到惊讶。也许您会想：不是吧?就在身边的女儿也要写信给我?是的，我是要给您写封信。而且这封信，还是一封提醒信。
爸爸，我先提一个问题：请问人生中什么最重要?有人说：“亲情最重要。”有人说：“快乐最重要。”也有人说：“运动最重要。”我觉得，这些答案都不对。我认为：健康最重要。没有健康，即使有亲情也会很痛苦，也不会快乐，更没有力气去运动。所以，我决定向您提几个小建议，希望您能接受。
一、不要老接触电脑。电脑含有大量的辐射，比电视还多。因此，长时间使用电脑，会引发眼疾病和危害身体健康。建议您少用电脑，如果真的`要用，那么用了半小时或一小时就要远眺，多看绿色植物，让眼睛放松。
二、多去户外运动。俗话说得好：“生命在于运动。”运动就能使人健康。您不要总是宅在家里，要时不时出去运动，放松身体。
爸爸，您一定知道该怎么做了吧。希望您的身体越来越棒!
书信的作文 篇3
亲爱的朋友：
你好！
是人总会有秘密，有的秘密是快乐开心的，有的秘密是悲痛伤心的，我的'秘密是无可奈何的。恰好借习作之际，我就吐吐槽吧！
从小，爸爸妈妈视我为掌上明珠，可是我总能听见一些“什么生了弟弟或妹妹不亲你呀什么的话。”我就想：不知小弟弟怎么样，我会失宠吗？妈妈给了我一个沉默的答案：会。
刚出生的小弟弟，妈妈就请爷爷奶奶从七点之前来我家，我的妈呀，四楼，奶奶那么胖，怎么能爬上来？妈妈还真爬了上来。于是，这个小弟弟就永远地打乱了我的生活，小弟弟萌得翻天。
从此，我的生活好像一盘美味蛋糕发了霉；好像一盘怪味豆全部吃了进去；好像醋瓶子全部打翻了；好像一锅麻辣烫被打翻；好像全世界的苦药吃了进去……总之，酸甜苦辣咸都尝到了。
先是要自己洗衣服。天哪，洗衣服这种粗活我怎么能干，后来是照顾弟弟……
你说，我好像从掌上明珠变成了沙漠之舟。找谁评评理？
书信的作文 篇4
新疆小学五年级的同学：
你好！
我的名字叫程柏霖，今年12岁啦！我有着高高的鼻梁，长着一双水灵灵的眼睛。我就读于广东省河源市源城区的下城小学五年级。虽然不知道你的名字，但我还是想和你做朋友。
在我们河源这里有许多美丽的风景：有山清水秀的万绿湖，在万绿湖，树木围绕着它，好像在保护他们的.母亲。万绿湖的水清得可以看见湖里的小鱼和沙石，好像伸手就可以触摸我们河源的亚洲第一高喷泉也十分壮观：晚上八时正，站台四周围的灯全都亮了，有黄的、绿的、红的、还有蓝的，好看极了！空中还出现了几道激光，不一会儿广播响起来了，伴着激昂的音乐，喷泉喷起来的水像火箭一样冲向天空，我情不自禁地叫起来好高呀！爸爸告诉我喷起来的水有三十多层楼那么高。十多分钟过去了，水花慢慢地降落，这时音乐变得柔和起来，喷泉喷起各种各样的水花，有的像水晶花，有的像荷花，还有的像白云非常有意思！接下来介绍的就是我们河源的特产：有香喷喷的五指毛桃鸡；有好吃的霸王花米粉，还有甜甜的河源连平桃
希望你们有时间可以来我们河源做客，我会做一个称职的导游！
祝你们
身体健康、天天开心！
下城小学五（3）班 XXX
20xx年6月16日
书信的作文 篇5
各位家长您好：
由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前有些幼儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤心切，且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律，也是希望孩子在幼儿园就接受“小学化”教育，孰不知这违背幼儿教育规律的做法正深深的.伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧！
所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少图案色彩，缺少生动的教具演示，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。 为纠正学前教育“小学化”倾向，教育部下发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方案》，号召全市开展学前教育宣传月活动，要求重点宣传国家学前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列国家、省、市有关规范办园，科学保教，及学前教育理念、科学，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
根据上级要求，我园已经开展了学前教育宣传月活动，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围.让我们协调配合，共同努力促进幼儿全面和谐发展。
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