小学叙事作文9篇(精选)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学叙事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学叙事作文 篇1
一转眼，使人放松的暑假到了，我报了一个奥数班，开始了奥数之旅。
今天，我们学习奥数第一章：《数学趣题》。老师告诉我。奥数，是开放思维的数学题，也是比课内学的内容要难一点的，而数学趣题，则是生活或学习中一些有趣并且只有动脑筋才能解决的。所以，大家要动脑筋喔!第一道，一条毛毛虫的由幼虫长到成虫，每天长大一倍，30天能长到20厘米。问长到10cm要用几天?我用心思考，却仍想不出，于是，老师开讲了。老师说：“每天长大一倍，30天长20cm，几天长10cm，20和10是2倍关系一天长一倍，那30-1=29(天)，就已能长到10cm，对吧!
下一道，有一根粗细不均匀的'绳子，如果从一端把它点燃，这根绳子能燃烧2个小时，但由于绳子粗细不均匀，所以不能确定燃烧到一半是什么时候，想用这根绳子来确定一个小时的时间，应该怎么做。我在纸上不断演草，不断思考，但还是也想不出来，便开讲了。老师先取出一个大纸袋，把一根塑料绳子点燃，并取出一个粉色的小熊打火机，又把一根比其宽的绳子拉直，和细绳并齐头，然后点燃一头，很快绳子烧到一半。老师说：“2个小时可以全部烧完。1个小时那不就可以把两头同时点燃，同时燃烧，不就减少了一半时间吗!大家体会到数学的乐趣了吗?好，下课!”
通过这一节课，我爱上了奥数。此后，我又努力用心学奥数，学完了一本又一本，写完了一个又一个奥数本，开阔了思维，使其变得更加广泛。做事时，总会与常人有不同的思路。学奥数，真好!
这个暑假，过得真充实!
小学叙事作文 篇2
在我的生活中，有一件事情让我很后悔。
一天放学时，我正在整理书包，突然，我的一本本子掉到了地上，我正想把它捡起来，小红的一只脚就踩了上去，顿时，崭新的本子上留下了一个黑黑的.脚印。我把本子捡起来，拿在手中，生气地对小红说：“你有没有长眼睛啊？把我的新本子都踩脏了。”小红看了看我手中的本子，不好意思地说：“对不起，我真不是故意的。”“你以为说声对不起就好啦！你得赔我一本新本子！”小红见我有些无理取闹，也生气了，她提高了嗓音说：“赔就赔，不就是一本本子嘛，有什么了不起的。”说完，头也不回地走了。我见小红走了，就把本子往书包里一塞，气呼呼地回家了。
在回家路上，我回想起平时两人一起回家的情景，想：小红是我的好朋友，平时只要有困难，她都能主动来帮助我，我不应该为了一点小事和她吵架。此时，我后悔极了。
第二天，我刚来到教室，就见小红把一本新本子递到我面前，并诚恳地对我说：“对不起，昨天把你的本子踩脏，是我的错。”我惭愧地说：“没关系，小红。昨天我不应该为了这点小事向你发脾气，我也有错。”于是，我们我们俩相视一笑，握手言和。
现在想到那一刻，我还是很后悔，如果小红真的不理我了，那该怎么办？
小学叙事作文 篇3
今天，我兴致勃勃地来到小桔灯上课，刚进教室就看到每个人的书包都鼓鼓的，因为今天是情境课。
快上课了，我的心里特别紧张，因为我有的材料没带。我们今天要带的材料有：两个牙膏盒、四个瓶盖、一卷双面胶、一把剪刀、橡皮泥、一根吸管。
我们开始做了，第一步，要先把牙膏盒一端的三分之一剪下来，再减掉底部的两厘米，接着从两个侧面剪出两个对等的三角形。我听了，老师讲的这个步骤，觉得有点难度，但我还是一心一意地做了起来，前面我做得很顺利，但后面我剪三角形时，别的同学都小心翼翼地拿着笔用小尺标出来，我却没带小尺，我心想：怎么办，该怎么办呢？这时我的姐姐说：“小尺借你用。”总算解决了燃眉之急，我的`心平静了下来。这步总算完成了，接着要把上下纸盒粘起来，然后剪出车头、车尾，并粘贴在车身上，这我做得很顺利。之后，拿橡皮泥塞进瓶盖里，再用吸管做轮轴，把做好的车轮粘贴在彻底就好了。而我没带的就是这些，苹果老师借了两个瓶盖给我，最后完成了我的小汽车制作。
虽然只有两个车轮，可是我依然觉得这个小汽车很棒。原来身边这些不太起眼的东西可以有这么大用处啊！
小学叙事作文 篇4
星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。
尹老师先让一名同学到教室外面去，然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上，藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌，找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小，说明红心距离找心人远；掌声大，说明红心距离找心人近。
游戏开始了，尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候，然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了，我们开始鼓掌，当他走近藏心者的时候，我们都兴奋得使劲鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的'藏心者说，尹老师说：“对了！奖励你一张贴画！”大家热情高涨，都把手举得高高的，纷纷喊道：“老师选我吧！”最后一次我被选中当“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢？我一定要找到他！”“张天一进来吧！”尹老师叫道，我迫不和待地进到教室，从墙边一排开始寻找，大家的掌声稀稀拉拉的，看来藏心者不在这里。我继续往前走，走到教室中间靠后的地方，掌声变得异常强烈，藏心者一定就在和近，我巡视周围，锁定目标，十分肯定地说：“就在他这儿！”“哎呀！”大家发出了惋惜的声音，看来不是他，可他旁边没有其他同学了，会是谁呢？尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心，哇！原来在这里！真是没有想到啊！我摸着后脑勺，遗憾地回到座位上。
游戏结束了，大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理：想问题不能局限在一个小圈圈里，只有把所有可能的情况都想到了，才干做出正确的选择。
小学叙事作文 篇5
今天一早，双眼还朦胧时，听见一阵急促的敲门声，“咣咣咣—”，开了门，妈妈喊我：“你好朋友王潇来了！”
王潇进了门，我穿上衣服迎接她，我吃过饭，又是那件事：和狗狗玩呗！说起今天，可真悬呀！狗差点被老妈送走。
今天是国庆节，我和潇潇一人抱一只狗去街上玩，街上空荡荡的'，我还盼望着能举办个什么活动呢！
突然，潇潇想起自己口袋里有半拉十块钱，“我们把这换成五块钱吧？”
“嗯，行，我们去农行！”
我抱着狗狗去农行，排了一大晌的队，终于该我了，我举起那张半拉十块钱，说：“阿姨，我要兑换残币！”
“哦，我看看。”银行收银员阿姨拿了一整张的十块对折了一下，“行，够！”说着，便把那张半拉的人民币印上了好几个章，放在盒子里。
我怀里的狗狗盯着银行里的100元人民币，不停地歪着脑袋。
阿姨拿了一个新5元人民币，从窗口递过来，狗狗见了人民币还挺稀奇的，不是舔，就是闻。
我走出去，把这5元人民币给了潇潇。
今天晚上回家看电视，终于看到了关于国庆节的节目，唱《我的祖国》、《红旗飘飘》、《红旗颂》……来纪念成立新中国62岁生日.
小学叙事作文 篇6
小时候，我非常喜欢看电视，电视里有一个专门介绍花卉的节目。看多了，我就想到一个问题。花儿浇了水就会发芽，长大。花儿会长大，那么给我的布娃娃浇水，布娃娃也会长大吗？
于是我突发奇想，我要让我的布娃娃也长大，因为我的布娃娃太小了。我爬上了椅子，拿了洒水器，又找了一个小脸盆。我把妈妈前几天给我买的布娃娃放了进脸盆。心想：喷一些水到布娃娃上面，布娃娃肯定会长大。
我洒了一些水，布娃娃湿了。然后我就站在那里想：我亲爱的.布娃娃，你快快长啊！可是站了一会儿，我看见布娃娃还是原来那样，一点都没变。我想，再等一会儿吧。等啊等，我在小脸盆边等了半天，布娃娃还没有长大。我又想：是不是水不够，又给布娃娃洒了几次水。
这时妈妈回来了，她看见布娃娃湿淋淋的，就说：“你这个淘气鬼，刚给你买了几天的玩具，你一下子就把它弄坏了。”
我说：“妈妈，不是的，我在给布娃娃浇水网 ，我要让布娃娃长大呢！”妈妈说：“傻孩子，植物才会发芽，玩具是不会的。”
在我的童年里像这样的傻事可多啦。每当我想起这些事都会觉得有趣又可笑！
小学叙事作文 篇7
每天，我看见妈妈总能做出一桌香喷喷的饭菜，可真羡慕啊！于是，我也萌生了学做饭的念头。
一天，我叫妈妈告诉我做饭的技巧。妈妈说：“炒菜时先放油，让油起小泡泡后，再把需要的菜放进锅里。不能一放菜就放盐，这样盐的.香味就散发不出来了。菜也没有味道了。等菜快要熟了的时候才能放盐，这样才能把菜的香味散发出来，也非常好吃。”
听了妈妈的话后，我就决定做学做土豆丝。我把土豆的皮去掉后，把它切成丝。我往锅里放了一些油，把土豆丝下锅炒，炒了一会儿，我觉得手也酸了，腰也疼了，就决定休息一会儿……，等我再来一看，哎呀！土豆丝都焦了，我像泄了气的皮球。站在一旁的妈妈说：“女儿呀，失败是成功之母啊！别泄气。”我想：我已经下定了决心，可不能再反悔。我把这一锅倒掉，又重新开始了……一盘土豆丝终于做好了，可我的脸也快变成小花猫了。我让妈妈尝了尝，妈妈连声“真好吃啊！将来肯定能超过我的厨艺。”我心里比吃了蜜还甜。
我明白了任何事情，只要努力去学，就一定能学会。
小学叙事作文 篇8
周六，爸爸、妈妈带我和弟弟一起去郊外登山，在毛毛细雨中，我们来到了新津县老君山。
来到老君山山脚下，雨停了，看到周围郁郁葱葱的景象，我和弟弟十分兴奋，我们手拉手一起沿着山间小路往上走，我迫不及待的想要到达山顶。走着走着小路慢慢的变成了陡坡，我已经累得上气不接下气，腿脚发软，好像不能支撑我的身体一样。我停了下来，“妈妈，我走不动了，我不想走了。”我对妈妈说，妈妈走过来牵着我的手：“孩子，加油！再坚持一会就到山顶了，坚持就是胜利。”我咬咬牙继续往上走，到了“混元殿”，我的汗水湿透了衣服，浑身像洗了澡一样，这时腿脚好像已经不听我的使唤了，我坐在椅子上休息起来。爸爸也在我的旁边坐下，爸爸说：“孩子们，你们今天真棒，无限风光在险峰，待会你们一定会收获惊喜的'。”我又鼓起勇气继续往上爬，终于来到最后一处“险关”——三十六级天梯处，我抬头向上望去，笔直的天梯与天空相连，我毫不犹豫地攀登起来，一、二、三……三十六，我终于到顶了。
站在老君山顶上，我深深地吸了一口气，空气真清新。放眼望去，山脚的景色尽收眼底，黄的、绿的、白的，真是美不胜收。我突然明白了，只有付出自己的努力，才能体验收获的快乐！
小学叙事作文 篇9
每次想起我第一次包饺子时的情形，总是回味无穷。
那是去年的一天，妈妈刚把和好的面和饺子馅端到桌子上，我就迫不及待地围了上去。我先学着妈妈擀面皮。我想这没有什么困难的。要把面压成薄片，只要一擀就行了！但是擀完后，拿起一看，由于用力太大，竟把面团中心压透了。我又拿起一个，这次我小心翼翼地压上，总算没有透，但是左右太不对称了。我又拿了好几个，但是擀完一看，不是太薄，就是太厚，不是太大，就是太小。最终，我只好向妈妈请教。妈妈告诉我：“擀面皮要左右力量均匀，力气要不大不小，不要只冲着一个方向擀。”按照妈妈说的去做，我终于擀出了合格的面皮，赢得了爸爸妈妈一致的赞扬。
这时，我又改变了兴趣，要学爸爸包饺子，先看爸爸包饺子，看完之后，我像模像样地一手托着皮，一手拿着筷子，先开始没有困难，但是当我用筷子挑起饺子馅时，还没放到皮里就掉下去了，夹了好一会儿才算把馅儿捡起来，并放到皮里。我一捏，饺子因为馅太多，挺着肚子，我捏着这一边，馅从另一边冒出来，我捏住那一边，饺子馅又从那一边冒出来，忙的我手忙脚乱。我用了很长时间才把这个饺子包好。我又拿起一张皮，这次我只夹了一点馅放到皮里，很容易就包成了。可是这个饺子太瘦了，连站都站不起来。我想把他打开再加点馅，一不小心把饺子皮弄了个大洞，接着油腻的.汤汁溅了我手上都是。我顾不上洗手，赶快用一块比较结实的面皮堵住这个洞。虽然包的不好看，但是总算成功了。放饺子的盘子上渐渐盛开了一朵朵美丽的“花”。就这样，妈妈擀着皮，我和爸爸包饺子，一家人其乐融融，真的是非常有意思。
开饭了，我包的饺子端上来了，虽然它其貌不扬，但是它是我自己劳动的成果，吃着分外地香。
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