蒲公英作文

时间:2024-03-25 13:12:02 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文[范例9篇]

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的蒲公英作文9篇,希望对大家有所帮助。

蒲公英作文[范例9篇]

蒲公英作文 篇1

  有一种花,它很脆弱,风轻轻一吹它就会随风飘走,想要抓住它很难,最后只剩下花蕊在那里孤独的倒在一旁。但是它们的家族很多,风将它们带走,它们便在停留的地方又重新发芽长大,又变成一朵美丽的花。它没有玫瑰花那么的华丽;它没有紫罗兰那么的惹人注目;它没有百合花那么的光靠香气就可以迷倒人们;它不需要肥料来栽培,不需要固定的庄园,它们就是蒲公英,一群脆弱而又很坚强的植物。我很喜欢它们,因为它的精神只得我学习;我赞美它,因为它并不“骄傲”。

  蒲公英在大家的理解中很不一样,我认为它更像人的一生,花蕊和花瓣总要离开,就像孩子总要离开父母一样,总要脱离短暂的“依靠”,这样“花瓣”才会独立,要回适应新的`环境,然后在用一段时间来“磨练”,又重新有自己的生活,而这个时候花瓣也已经成了一朵美丽的蒲公英。在我们的一生中,对自己好的人、爱自己的人,有一天都会离开自己,而这时也要学会脱离“温室”,无数次的分离,坎坷,悲伤,美好,那一次不是自己来改变现实?

  说实话,蒲公英真的太脆弱了,它没有像玫瑰花那么高贵的外表,只要轻轻一碰它,手就会很痛,所以人们常说,带刺的玫瑰,难以靠近;而蒲公英呢,只要风一吹就消失了,没有抵抗力,小朋友看见它很兴奋,就会折断它,可还没有拿起,就已经飞了。

  它是一种野花,没有人的管理,只有靠阳光和雨露的滋养。对他的语言,我没有太多的描述,我不知道,为什么人么总会无视掉一些看似“微不足道”的东西,蒲公英不但给小孩子们带来了快乐,它还可以解暑,它是一种中药,在夏天是还可以当野菜。人们会无视掉了它的好,无视掉了它的存在,有时一脚,将会把它们踩得“粉身碎骨”的,也不在意。当有一天,蒲公英们全部消失了,人们会在意吗?

  蒲公英,你让我读懂了人生的经历,然而你身上的那种坚强到哪里去了呢?你飞走以后,你会怎样?我一直一直在寻找你只剩下花蕊后的身影,可我每一次都是失望而归,若我可以保护你,那该多好啊!

蒲公英作文 篇2

  在一个角落,生长着一株蒲公英。有一天,她成熟了,该让孩子们飞向远方了。这时吹来一阵清风,蒲公英妈妈说:“风姑娘,请把我的孩子带到远方吧,他们该独立生活了!”“好吧,我答应您!”风姑娘欢快地应道。风姑娘带走了蒲公英妈妈的很多孩子,但蒲公英妈妈的身上还有两个孩子——蒲蒲和英英。“孩子,你们怎么不走啊?”“我……我……,我怕飞不高……”蒲蒲忐忑不安的.说。“你呢,孩子?”“我怕飞到没有水和阳光的地方。”“你们啊你们!遇到些小困难就不敢前进。妈妈小时候和你们差不多,刚飞出去也很害怕,后来落到了这个角落里。我努力地扎根、发芽、开花,坚强地活了下来,这不是很好吗?而且还有了你们。难道你们因为怕飞不高就不去追求梦想了吗?难道你们因为怕飞到寸草不生的地方就甘愿一辈子停留在在这儿吗?与其在这枯萎,还不如出去拼一把呢!”蒲蒲和英英陷入了沉思……第二天,风先生来了,把蒲蒲和英英带走了。他们边飞边喊着:“妈妈,再见!谢谢您教育了我们!”。蒲公英妈妈轻声说道:“孩子,去吧!去追求你们的梦想吧!要坚强!不要让妈妈失望!”妈妈的眼里闪着泪花,脸上却带着自豪的微笑。

蒲公英作文 篇3

  学了《荔枝》这篇课文后,我也很想送妈妈一点东西。可是送什么好呢?送一个发卡,还是辫套…… 我拿不定主意,就去问妈妈。妈妈说她喜欢自然的东西,或是我亲手做的,不用花钱买的。我心想,我的手也不怎么巧,做出来的东西还不一定什么模样呢,还是送妈妈一件属于大自然的东西吧。

  今天,我和爸爸、妈妈去森林公园玩儿,我没有像往常那样光顾着玩,而是左看看、右看看,看有没有适合送给妈妈的东西。

  走着走着,我发现小路旁边的草丛中,开着许多漂亮的蒲公英,黄色的小花在阳光的照射下显得金灿灿的,仿佛在冲着我笑,还对我说:“快来采我们吧,把我们送给你的妈妈,她会喜欢我们的!”我赶忙跑过去,采了一把蒲公英花,然后用一根小草把它们扎在一起,嗯,挺漂亮!我欢快地跑到妈妈面前,把这束小花送给了妈妈。妈妈接过花,双眼闪出兴奋与激动的.光彩。我问妈妈:“妈,你喜欢吗?”妈妈幸福地说:“太喜欢了,这是我收到的最好的礼物。因为它代表着我的女儿爱我的心!”我真是太快乐了!

  妈妈和爸爸一起牵着我的手,带我回家。我边走边想:“妈妈,你不但要辛苦地上班挣钱,还要看着我学习,您辛苦了。我一定要认真学习,减轻您的负担。现在,就让我用这束蒲公英代表我对您的爱吧!”

蒲公英作文 篇4

  生命是人们最重要的财富,对于蒲公英来说,生命的意义是——顽强。

  去年时,我家楼下有一株蒲公英,它那茁壮的身体让人称赞,我每天放学都要去看看那株蒲公英,给它浇水,天天盼着蒲公英快点儿开花。过了一段时间,蒲公英的长出了花骨朵,又过几天,花骨朵含苞欲放,我非常高兴。于是,我那几天特别注意蒲公英。有一天,天下着雨,下午放学,我像往常一样去看蒲公英,哇!蒲公英的花骨朵盛开了,里面那一个个蒲公英宝宝一个接一个地往天上飞,我即惊喜又奇怪,为什么蒲公英在雨中也能飞呢?再看看那一个个蒲公英宝宝,它们冒着雨,顶着风,一直坚持着向前飞,它们似乎忘了自己还是一团软弱的毛,有的被雨淋倒在母亲的身边,但它们仍不退缩,站起来又慢悠悠地飞向远方……

  今天,我又一次想起楼下那株蒲公英,虽然蒲公英已经枯萎,但它的宝宝会洒遍世界每一个角落……

  谁都有生命,谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。人的生命中会有许多波折,人的`生命是有限的,但蒲公英的生命却是无限的!

  生命,有个意义叫——顽强!

蒲公英作文 篇5

  山谷里有个蒲公英,蒲公英非常孤独它向往外面那美丽的世界,有一天一只小鸟飞到了这里来,它看到了一朵金灿灿的`蒲公英,小鸟便停下来见那朵金灿灿蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天来,小鸟跟蒲公英说:“蒲公英你有没有看过外面的世界呢!”蒲公英说:“没有,我很想看外面的世界!”小鸟说:“那我讲给你听听外面的世界吧!”......

  从此它们就成了一个好朋友,过了几天蒲公英长成了一个小绒球,小鸟便请来了风伯伯,风伯伯轻轻一吹蒲公英们就飞了起来。它们经过千辛万苦来到了一个鸟岛,太阳火辣辣地照着蒲公英,蒲公英被晒得口干舌噪,小鸟非常着急,便到处找水,终于找到了水,蒲公英被水滋润了,精神了起来,它们在鸟岛生根发芽。

蒲公英作文 篇6

  今天我躺在田野里,沐浴着午间的阳光,静静地,我陶醉在这宁静的田野里,周围一片寂静、一片空白…… 我是一朵蒲公英,现在是初夏,我的花朵已经凋谢了。茎杆显得更高了。花蒂上长出了比乒乓球略小的绒球。微风吹来,成片的随风摆动,接着,就从绒球中跳出一把把“小伞”。我就是靠变成“小伞兵”借助风力来周游世界的。虽说这是一场惊心动魄的旅行,但我还是非常的`开心。我看到了大海,望到了高山,摸到了云彩,遇到了雨珠。一切都是那么的清新,我的脑子里充满了对这个世界的喜爱……忽然风散了,我飘飘悠悠地落在了地上,恰巧被一颗豆大的雨珠打到了土里。第二天我又恢复了原状,却被一双稚嫩的小手连根拔起,这场梦戛然而止。

  张开朦胧的双眼,映入眼中的是一片片的火烧云,那最后的一片则好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英,惾没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤,散落天涯。终有一天,你会再像这一次一样,又得随风飘着,落在一个陌生的地方。就这样,天天,年年,扎根向新的土壤,开放新的花朵……

蒲公英作文 篇7

  轻轻捧起生命的伞盖,将它们抛向远方,让它们的心遍布生命光辉。

  ——题记

  从未如此近的欣赏过蒲公英。

  一丝丝白色在空中乱舞,白色下面,则是一颗颗希望的灵魂。而更下面,就是它的“心”。

  张于,风起了,一丝丝白色,从蒲公英上脱离,白色在空中飞啊飞,飞向了不可触及的远方。

  失去了种子的蒲公英露出了它残缺而又真实的一面,一个褐色的'圆静静暴露在空气中,指尖触碰,我似乎感到它在衰弱、在枯萎。

  蒲公英的心似乎也被风化为碎片带走了。轻轻怜悯,看着无华甚至是丑陋的它,叹一口气。

  它来年春天还会发芽的……希望吧。

  是什么?让它在最美而朴素的一刻,心甘情愿地舍弃这一切呢。

  它静静在草丛中,默默的,好像在思考,又好像不是。

  看着它一点点零落,一点点碎裂,我似乎悟了,又好像更困惑了。

  生命的伟大,不在于自己的最美的时刻保留的更长,而是在最美的时刻在别处也埋下一颗种子,在一次次磨练中,绽出和自己一样美的光辉。

  它的心变成了碎片,融入到种子中去,因为它知道,埋下的种子会发,它的心会一片片传递,所以,它的心不是碎了,而是更伟大,更让你赞叹了。

  无意中,一缕白光落到了我的肩头,下方的种子似乎在笑,似乎还是在嘲讽。

蒲公英作文 篇8

  我的老家在乡下,那里有许许多多的蒲公英。到了秋天,白茫茫一片,美丽极了。

  每年的暑假,爸爸都会把我送回乡下跟哥哥姐姐住上一个月。那是我最快乐的时光。哥哥姐姐最喜欢带我去一片空旷的草地上玩耍。在那片草地上,就生长着许多的蒲公英。

  夏天,蒲公英盛开着小花,有白色的.,黄色的,偶尔还有紫色的,非常美丽。看起来有点儿像小雏菊,可是花瓣没有小雏菊的花瓣多。它的叶子呈锯齿状,好像在保护美丽的小花不被我们摘走。

  整个夏天,蒲公英都开着美丽的小花,空旷的草地上看不出有什么变化。

  等到了国庆节我们再回去,蒲公英的花大部分已经凋谢,长出白白的、毛茸茸的花冠。这个时候,那里就真成了我们的乐园。

  我和哥哥姐姐每天在那里都会引发一场“战争”。我们都在草地上跑来跑去,哥哥从地上摘了一株蒲公英的花冠,大声喊:“嘿,快看!”等我回过头去,哥哥就使劲一吹,蒲公英就朝我脸上飘过来。这时,一阵风吹来,反而把蒲公英吹到哥哥的脸上了。哥哥自作自受,自食其果。哥哥看见我和姐姐都在笑话他,立马又会摘更多的蒲公英吹到我们脸上来,我们大声叫着,四处逃窜。

  我们也有安静的时候,比如一阵风吹来,蒲公英犹如降落伞一样飘起来,越飘越远,而我们三个就躺在那里,静静地看着天上的白云慢悠悠地飘来又飘走,我们就会议论,蒲公英会飘到哪里去了呢?

  我越来越喜欢蒲公英,因为我从书上了解了它的习性。我爱它随遇而安的性格和顽强的生命力。

蒲公英作文 篇9

  那是我小学快毕业时,正值小屁孩儿的年纪。成天漫不经心地,横冲直撞。我只管黑天昏地地玩,什么也不管,什么都不知道;只知马上就要小学毕业了,要步入中学了。

  春天的一个假日的上午,我和好友浩然一起相约去当阳玩。那里是一片迷人的田园风光,田埂上很美,开满了五颜六色的野花,还有成片成片的雪白的蒲公英。我们坐在那里,手里握着鱼竿,钓着鱼,还有人在那钓龙虾。鱼儿老不上钩,我便放下鱼竿,躺在草坪上享受着温暖的'阳光。我说:“这里真像仙境。”浩然说:“就是,这里无拘无束,没有大人的干扰,没有学习的压力,不是仙境胜似仙境。”

  中午,我们吃着自己钓的鱼,喝着饮料,沉寂在画像和快乐融合的世界里。十来岁的少年,有的是闲情,有的是快乐,有的是繁忙。

  我们吃完饭后,又躺在那里接受阳光的沐浴。养足了精神,我们便放起了风筝;另外的人则继续坐在那钓鱼,玩得不亦乐乎。这时微风吹过,蒲公英随风摇曳着,有的飘向了空中,飘飘悠悠的,好像撑伞旅行。我突然冒出一句:“不知我们以后是否还能这样快乐地在一起。”刚才的欢声笑语随着风飘走了,大家都呆住了,谁也不愿意说出来。像是有什么东西触动了少年那甜润的心,瞬间沉浸在忧愁的痛苦里。

  我顺手摘了一朵蒲公英,用嘴轻轻一吹,有些激动地说道:“让我们学蒲公英一样飞翔吧。”浩然说:“我不同意,我们应该像蒲公英一样经过千难万阻,最终还是融汇在一起。我提议我们摘起蒲公英,吹起花瓣,一齐喊出‘翱翔吧,蒲公英’,这样我们将会永远在一起的。就让我们永远保持联系吧,让我们的友谊长青。”我们深情地看着手中的蒲公英,希望它是个精灵,成为我们友情的证人。我们合力一吹,蒲公英载着我们的友谊宣言飘散飘远……

  现在,每当我回想起此事,我就感到无比愧疚,毕竟是自己对朋友失了约。每当看到蒲公英,我就祈祷着它能给我带来朋友的消息,希望它能带去我对朋友的美好祝愿!

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