实用的书信的作文4篇(实用)
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的书信的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书信的作文 篇1
亲爱的父母：
您好。
我想跟您说，前几天，我遇到了一件十分开心的事儿。是一次算“24点”的比赛。
星期三那天，是一个风和日丽的下午，我带着无比紧张的心情来到教学楼的平台上，参加“24点”的比赛，大约过了五分钟，所有的参赛者都来了。我的心里有点紧张了，但为了控制我的'不安的情绪，我表面还是笑嘻嘻的，表现出一点也不慌的感觉，两手叉腰，昂首挺胸，一副胸有成竹的样子，因为我可是全年级第一的“24点”王，怎可以表现出惊慌失措的样子呢？
就在这时，一声哨声，选手们都进入状态，我也不甘落后，“三八、四六”地叫得起劲，渐渐的，对方被我的气势镇住了，在这种情况下，我想：“要一鼓作气，打败对手！”于是我一直保持这种良好的状态，轻松地将对方打败了，顺利地进了级。
下一级里，面对的是刘逾，我看他平时也“哇哇”地叫得十分响亮，我看了看他，自信心有点受挫了，但我心里再三嘱咐自己要镇静点，不要还没比赛，就先自己乱了阵脚，这可是兵法之大忌。刚开始，我俩争先恐后地叫着，我不禁心慌意乱了，但我慢慢的控制了自己紧张的情绪，并逐渐地掌握了他的手法，渐渐超了上去。最终我以28张牌比18张牌获胜。得到了“一等奖”。胜利的喜悦荡漾在我的脸上。
啊！父母们，你们应该为你的孩子而感到骄傲，因为，一切都要孩子喜欢，才能学得好，“24点”就是个证明。然而，你们经常逼着我学这个，学那个，孩子不要学，一切都是空的。希望你们能满足孩子的请求，做他自己喜欢做的事，这才能让孩子成为社会有用的人。
敬祝
工作顺利
您的儿子 刘恺瑞
1月20日
书信的作文 篇2
亲爱的教练：
您好，我是您的学生兔子。
当你看到这封信时，我已经离开了培训班，请原谅我的不辞而别。感谢您这段时间对我的精心指导，在这里我想向您说说我的心里话。
我知道自己游泳很差，上次差点因此丧命，所以当管理局人员通知我去培训班时，我很开心地答应了。我相信?只要功夫深，铁杵磨成针?，于是，每天拼命地练习。可是一段时间下来，我发现自己的兴趣完全不在这里，我发现所有的'努力都是徒劳。想了又想，我决定自己做一回主——放弃游泳，重拾短跑。
您曾经说过：?成功的90%来自于汗水。?我不否认，但付出汗水的前提是兴趣。您是游泳高手，因为您爱它，就像我爱短跑一样。只要让我跑，风吹、日晒、汗水、鲜血，我都会一笑而过。眼愈多流泪而愈见清明，心因饱经忧患而愈加温厚。我不怕苦，但我怕徒劳地付出。
尺有所短，寸有所长，谁也不是一无是处，更不是完美无缺。既然有特长，为什么不尽力发展它呢？前两天，青蛙大哥专门来找我说：?你擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？?是啊，一招鲜，吃遍天，您不正是靠着游泳的特长才找到这份好工作的么？
生活的本领不止一样，但我们谁也无法做一个全才，谁也不会事事如愿。在有能力的条件下，我会尽量多学几种本领，打洞、跳高、长跑……学无止境，我会不断自我提升的。但我不会强迫自己，喜欢什么就学什么，这样的人生才快乐嘛！
您对我的帮助都记在心里，但我仍想说：?我的青春我做主。前人的经验只能是一种借鉴，而不能成为我的人生模型。
青春的无暇与无邪，就在于它的一去不返，可遇而不可求。没有你们的导航，我依然可以不埋葬向往；没有你们的牵引，我依然可以不迷失方向。
短跑是我的灵魂，我一定会加倍努力的，我相信我的实力。希望在下一届运动会上，可以看到你为我加油的身影，听到你说：?加油！呷呷！?
祝你工作顺利，天天开心！
您的学生：兔子
×年×月×日
书信的作文 篇3
梦媛：
你好！
这封信我恐怕会写得很长很长，就像每天同你说说话。因为我们彼此间恐不会有交集，所以一些话留在信里面吧。一年后或许有接触的机会，那么这封信可能会寄出去，未来一切尚不可知。
昔日相遇，你宛如一束光洋洋洒洒地飘进我的心门。说来，使你我相遇的还是缘分。上课，我坐在第一排，你就坐在隔我一个座位的地方，这距离很近，近到我可以欣赏你的美丽，可这距离又实在是太远了，远到两颗陌生的心完全无法接近。
直到那一天，我想你一定还记得。我来的早些，先在前排坐下，看着书，我注意到黑板前的灯没有打开，灯光虽有些暗但是不影响看书，也就没去理睬。不多时，你也到了，立马就打开作业在写着些什么，我注意到了，你站了起来，左右看了看又坐下了。我想一定是昏暗的灯光影响到你了，就去把灯打开了。回到座位的时候看到你在偷笑。我从未见过那样迷人的笑，你的微笑毫不保留的散发着你的美丽。这大概是我经历的'最美好、最暖心的时刻了。我猜中了你的心思，快乐的就像猜中了谜语的孩子。
还记得我们第一次说话吗？你问我“老师上次推荐的是什么书呀？”，老实说，我真的被那声音打动了，它很柔、很自然，让人放下一切顾虑只愿这嗓音再久一点再多说几个字。为何你集了这么多的美丽，真是令人着迷。
渐渐地我们熟了起来，第一次同你聊天时我还不知道该说些什么，毕竟我们有不同的经历、不同的价值观，那么多的不同不正是人与人之间相互吸引的原动力吗？我不得不承认，我被你深深地深深地吸引住了。
晚安，梦媛，愿你在梦中一样幸福。
20xx。x。x
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书信的作文 篇4
亲爱的黎老师：
时间很短暂，快乐时从不认识它的存在；时间更悠长，忧伤时只希望让时间抚平寂寞……学生我又一次写信给您，真是千言万语说不尽，只把深情诉诸书。
谁愿在风中和落叶一起漂泊？
谁愿将满腹心事向星星诉说？
让我和您结伴遨游历史的长河。
遥想老师当年，您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上，使我产生了对文学的兴趣。
您说过，每个孩子就如同一块美玉，养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工，内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。
您那园丁精神培养祖国的花朵，让我十分感动，万分佩服。您是风，为我们带来远方的.天籁，通过您，我们能认识这个丰富的世界；您也是一阵清风，为我们拂去身上的尘埃，让我们轻松地迈出人生的前几步；您更是长风阵阵，拂动我们的衣衫猎猎作响，助我们“直挂云帆济沧海”。幽默无比的您让我知道了，世界是如此的五彩缤纷，风吹过原野，绿草茵茵，风越过山林，万木茁壮；风掠过海洋，远帆点点，百舸争流。永不骄傲的您让我明白了，要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空；交要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。
爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话：“人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。”
老师，您知道吗？您的出现，您的故事，让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一双毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲；在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老师，您就是我看到的奇迹，有您的教导我感到万分幸福。
好吧！学生就此停笔了，最后只想对您说一句：“辛苦了！”
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