冬天写景初中作文600字

时间:2021-02-27 17:46:46 冬天 我要投稿

冬天写景初中作文600字8篇

  冬天写景初中作文600字一:早晨的冬天

冬天写景初中作文600字8篇

  今天晨练突然发现早晨的冬天是别样的。

  冬天给人的印象大都是雪、冰、霜、气雾,给人一种朦胧的冰冷的美。我并不喜欢那样的天气,因为那会使我加倍忧郁,我是一个悲观主义者。

  难得晴朗的早晨,太阳挂在天山交接的地方,但并不是火红火红的,映射天际的,也不大,就饼子那么大小,只把四围的云染得淡红。映在静静的球溪河里,显得那么乖巧。都说早晨的太阳是最温和的,那是骗人的。传说太阳很害羞,怕人们看她,便随时带着金针来对付那些好色之徒。我经不住诱惑,偷偷地瞄了她一下,就那么一下,她却狠狠地刺了我一针,害我只能看见又青又紫的一团不知是什么的东西。

  河上罩着淡淡的水雾,不是神话中天宫里那高浓度的雾,那太夸张;也不是往日里漫天弥漫的气雾,是还未退去夜晚寒气的水雾。随着空气的流动,它开始散步,不过是以生命的代价。透过淡淡的水雾可以清晰地看见岸上和空中的景象:退了叶子干干净净的树,青黄的草,淡红的太阳,水蓝的天空,净白的云朵,白鹤飞过的掠影……这个早晨是没有风的,哪怕一丝也没有。有鸟叫,很清脆的叫声。静静的河水温柔地养着我的眼,忍不住地想去摸一摸,却又怕惊醒它,也不舍得她醒来。那一片被蜘蛛网缠住的枯叶好象在动喔,呵,河上漾着点点微波,小风儿也来晨练了,河儿醒了,水雾开小跑了,草也起床了,鸟叫得更欢了,还不时地练练臂膀,太阳也把脸洗净开始出发了,云朵跟着做护花使者去了,这个早晨活跃了。

  早晨的冬天,一个别样的天气,有美丽的身影。

  冬天写景初中作文600字二:冬景

  我是东北人,初来南京,最不喜欢的就是南方的冬天。总觉得没有家乡的冬天那么有滋有味。

  这冬若是在北方,那可就别具风味了。

  说起家乡的冬天,那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感——是的,没有雪,那还能叫冬天吗?当雪精灵飘然而至时,她们如羽毛般漫天飞舞,落在树上,房屋上,菜地上,河流上,更落在每个东北人的心上:又一个冬天来了!不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时,孩子们就会欢叫着,冲出家门,跳跃奔跑在雪地里,似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。小时侯,我总是和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,那时力气小,堆一天也还是一堆雪,可我们仍会在雪里疯玩一天。渐渐长大了,有时我会静静地坐在窗台边,默默地看着雪簌簌地下着,看着雪慢慢地将山川大地装点成银色;有时也会走出屋子,仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉,伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花,看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊,那才叫够味!

  说起家乡的冬天,还不能不提起那酸菜猪肉汤。取来酸菜,搞一点肥猪肉(那瘦肉我们是不要的,肥肉也不吃,只是借味),放一点调料,一锅北方最有特色的菜就做好了。若是从前,就是一家人围坐在火炕上,喝着热气腾腾,香气扑鼻的酸菜汤,那才叫舒坦。现在哪,如果是在老家,我想我们一家在这个冬天,一定是坐在温暖如春的屋子里,吃着妈妈做的酸菜汤,看着窗外美丽的雪景,聊着我们喜爱的话题呢!

  可这南方的冬天,一没雪,二没那酸菜汤,再加上屋里又不供暖,坐在屋里瑟瑟发抖。

  这样一想,我更怀念我的家乡了,还有那让我魂牵梦绕的冬天了!

  冬天写景初中作文600字三:冬景

  冬天,似乎这个字眼就总让人生厌,特别是想到要钻出那温暖的被窝,顶着寒风去上学;或者想到户外活动活动,却看见那凛冽的寒风和毫无生气的街道时,更是让人憎。

  然而,我却爱上了冬天。我爱在冬天伸出手,爱在冬天摘下长长的围巾和臃肥的手套,爱在冬天脱下笨重的衣袄,爱在冬天挣脱一切的冰冷的束缚,爱在冬天像一只无忧无虑的小鸟一样迎着寒风向我的天空,尽情地遨游。

  是的,我不喜欢那罐里的蜜糖,不喜欢那入口即化的一瞬间的甜美,不喜欢那让人越陷越深的温暖。因为他们只是表面美妙,让无数人落入它们的陷阱的东西。而冬天不是这样,我爱冬天,我爱冬天的寒冷,爱冬天的北风呼呼,爱冬天的让人时刻保持清醒头脑的冷峻。因为它不会让人迷失方向,不会让人莫名其妙地落入谷底,更不会让人在甜蜜中失去一切,它是深刻的,它是你通往天堂的崎岖的山路,是让你不断奋斗的动力,是你攀向成功的必经之路。它会在沙粒中淘出金子,它会在必要时提醒你不断迈进的脚步,同时,也会让坚强的人尝到甜蜜,让懦弱的人锻炼意志,它会让胆小的人勇敢面对……

  因而,我爱冬天,我爱那北风呼呼的每一个冬天,我爱那大雪皑皑的每一个冬天,我爱那富有挑战的人生的每一个冬天,它会磨练人们的意志,开启成功之门,到达人生的顶峰。

  冬天写景初中作文600字四:冬天的景色

  冬妹妹带着匆匆的脚步接了秋哥哥的班,并且带着她亲自为大自然爷爷制作的礼物,悄悄地来到了人间。

  她来到了人间,四处望了望,发现人们已经穿上了厚重的棉衣。她想,是把礼物献给大自然爷爷的时候了。于是,她急忙地把礼物拆开——哦,原来是雪呀!大自然爷爷穿上一定很好看。她想。然后,便轻悄悄地帮大自然爷爷换上了雪装。

  大自然爷爷虽然换上了崭新的外套,可是,还挡不住那逼人的寒风。寒气遍步了每个角落,即使有外出锻炼身体的人们,也会被冻得面红耳赤,赶快回家了。

  冬妹妹看到了这样的景象,没有一点收敛,反而更调皮了。她将风吹得更大了,天气变得更寒冷了。在这样的天气里,外出锻炼的人就更少了。

  冬妹妹想:这样的景色是不是太寂静了呢?于是,她赶走了大风,让天气转暖了一些。冬妹妹的这个做法,果然让外面的景色生动了起来:树枝上堆满了毛茸茸、亮晶晶的银条;小动物们在其中嬉戏、打滚;孩子们在其中堆雪人、打雪仗,别提有多高兴了……

  冬妹妹在人间玩够了,想回家休息,于是,她把春姐姐叫来了,她为大自然爷爷做的衣裳也就消失了……

  冬天,虽然没有春天的鸟语花香;春天,虽然没有夏天的绵绵细雨;冬天,虽然没有秋天的硕果累累,但是,她却包含着大自然赋予她的美,以及她那颗单纯的心。

  我喜欢春天的柔情、夏天的奔放、秋天的含蓄以及冬天的纯美,因为他们都各具风韵,各有特色。要不然,怎么会出现春夏秋冬四季交替的`美丽景色呢?

  冬天写景初中作文600字五:冬天下雪的景色

  “下雪了!”一声惊喜,生生地把我从美梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼,眯着眼朝窗外望去——哇,真的下雪了!

  可爱的雪花从天而降,一片又一片,漫天都是。雪花一小朵一小朵的,好像老天就这么一点新年礼物,为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触,都能感受她浓浓的爱意,把它掰碎了一般。急

  性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”,好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许,让它到人间玩耍片刻。

  雪越下越大,渐渐模糊了我的视野。可爱的雪花不时落在我们的头上,肩上,书包上。偶尔,会有淘气的小雪花钻进你的脖子,和你亲密接触,凉丝丝的——“好冷啊!”缩缩脖子,却带着几分喜悦。

  我伸出红红的小手,想接住它,好细细地瞧一瞧,看看它是不是跟老师说的一样,是美丽的六边形花儿。可小雪花好像特别害羞,一转眼,就不见了。或许,是我这粗鲁的动作吓的。

  慢慢地,整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上,光秃秃的树枝上,高高低低的屋顶上,都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的,真成了一个粉妆玉砌的世界!是啊,新年到了,白雪公主也许什么时候悄悄来到人间,地球妈妈给自己换上了洁白的新衣裳,用雪花装点一下,迎接贵客的到来。我猜想着。

  “玩雪喽!”一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。放眼望去,操场上已经成了欢乐的海洋:一心一意堆雪人的,兴致勃勃打雪仗的,撒开腿互相追逐的,好不热闹!或许是经不起诱惑,也或许是耐不住寂寞,看,老师们也跟孩子似的“野”了——“走,玩雪去!”

  走,玩雪去!

  冬天写景初中作文600字六:小区冬景

  今天,我刚学完英语,和同学赵欣雅一起走在回家的路上。

  到了小区内,一座座高楼矗立在小路两旁,平坦的道路两边环绕着枯黄的小草,它们低着头,仿佛已被吹着口哨的北风突袭了。我俩正欢快地聊着天,不知不觉已到了家门口。“啊!”我突然脚底一滑,一屁股坐在了“地”上。这时,我们才发现地上结了厚厚的一层冰,成了一片小小的“滑冰场”。我的屁股被硬邦邦的冰给重重“撞”了一下,疼得我直叫唤。赵欣雅灵机一动说:“我们俩在这儿玩一会儿滑冰吧?”“嘿!这倒是个好主意。”我们把手中沉重的英语包放到一旁,开始了我们的游戏。我们利用冰的润滑性,来回穿梭,跳起了优美的舞蹈。我们俩一会儿转弯,一会儿两手紧握,在冰上转起一个大圆圈,一会儿抖动腿,虽然没有职业选手滑得那样好,但我们已经发挥了自己最好的水平。我们俩如同两只美丽的天鹅在飞舞,又似冬姑娘在挥舞她的长袖那样迷人。突然,我的目光被一块碎冰块吸引了,目光久久不忍移开,并且停止了舞蹈。赵欣雅也凑过来看,只见一片洁白的冰层里冰封了一片火红的枫叶,这真是巧夺天工呀!这是大自然的杰作,我顿时感觉大自然真像一位魔术师,让我们眼前展现出了一张张五彩缤纷的景象。我急忙用手托起它,细细欣赏着:枫叶如同一团火焰燃烧着冰层,一片片雪白的小雪花点缀着枫叶,我们不禁大发感慨:“好漂亮呀!”“宇琪,快上来,外面冷!”爸爸的这句话把我们从沉醉中拉回了现实世界,我们只好依依不舍地离开了小枫叶,愿它在冰层里“玩”得快乐。

  冬天有小小的“滑冰场”供我们嬉戏,冬天有冰封的枫叶供我们欣赏,冬天有鹅毛似的大雪供我们堆雪人,我爱这洁白的冬天!

  冬天写景初中作文600字七:冬景冬韵冬思

  在一零一的美丽校园中,这样的“迎冬图”随处可见。走在林荫大道上,阵阵寒风带走了温暖的气息。缤纷的落叶飘飘然落下来,铺成一条金绿相间的花地毯,像是在为冬天使铺设一条通向校园的大路。踩在这些树叶上,那“吱吱”的声音是大自然中的天籁之音,使人心生怜悯。柳条那仅剩绿色孩撅见得在眼前跳跃。边走,编拨着柳条,在寒风中感受着冬日的惬意。

  走到山坡草地了,小草已经斑斑驳驳,黄绿相间了。在草坪上休息或玩耍的同学明显少了许多。小草是在蓄势待发,在冬天休养、赏景,春天重现活力吗?柳树啊,你可要想小草学习喽!

  教学楼前,同学们匆忙的脚步,老师们忙碌的身影如往常一样。然而,春日的娇花嫩柳,夏日的繁花似锦,秋日的累累果实,这些色彩已经摇身一变附在人们身上。五颜六色的跳跃感使那些大衣不显得那么厚重了,人们也不那么像雪球捏成的了。同学之间的嘘寒问暖,师生间的相互暖手,不也是一道靓丽的风景线吗?

  在向草场走去的路上,众多“光杆司令”中的几棵树显得很特别。几棵常青的松树笔直的屹立着,如同边疆卫士在守卫祖国。

  冬就像一位老师。她教导我们要在紧张工作之余多多休息,养精蓄锐,以迎接 更大的挑战。就像一零一的小草一样。

  冬就像一只暖着人心的手,她展示给人们的是一幅幅温馨的画面,一道道亮丽的人文风景线。

  冬就像一个检验员,她检验人们的意志力是否坚强、坚定,让人们在风雪中锻炼自我。正所谓:“不见风雨,怎能见彩虹?”

  冬天写景初中作文600字八:冬之景

  在冬日下雪之时,无论多么寒冷,我都会跑出屋,去欣赏这冬之美景——雪的舞蹈。有时我的运气好,碰上一阵大雪,雪花如同顽皮的孩子,争先恐后的从云端跳下来,把一片又一片的绿地变得白茫茫。天上的风比雪更是淘气,它一会儿大,一会儿小。大时雪孩子就在空中跳起华尔兹,大风那个得意呀,吹呀,刮呀,呜呜的风声中,挟带着一群精力旺盛的雪孩子,全无目的的东窜西跑。这还没闹够,大风又使劲地摇晃树枝、撞击树干,惊醒了那些正跟树枝亲密拥抱的雪花,那雪花像落樱纷纷扬扬瓢落而下,松松软软地盖着大地。当然,这风闹够了,闹累了,也会小下来,让雪花不紧不慢地,剽剽然地落下。再赶上另一位登场,那就美不胜收了。那位明星拨开云雾,空中的雪花,舞得更曼妙了,世上的一切镶上了金边。太美了太亮了,不由自主地人们都迷缝着眼,再看会儿吧,人们背对阳光,伸出手,接住这冬的精灵,啊,美呀,精巧细致的六角图案,看着看着,你不得不佩服第一个把雪叫做雪花的人。

  过了一会儿,雪停了,我依然停不住脚步。我在林间漫步,空气是清新的,景色是迷人的。树木,无论是长青的,还是落叶的,这时都有白雪与它相伴。走着走着,我的目光被吸引,那是什么?在光秃秃的枝头,那一点点墨绿,就那一点点,你稍不留神,你就会与它错过。冬芽,对,冬的希望,冬的精神,它让我眼前一亮。它让我精神为之一振。

  冬景让我沉醉,冬景让我振奋!

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