书法作文

时间:2023-03-18 16:13:09 我要投稿

书法作文锦集10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的书法作文10篇,希望对大家有所帮助。

书法作文锦集10篇

书法作文 篇1

  我有很多很多爱好,弹钢琴使沉醉在那美妙的音乐中;读书令我身临其境,感受那娓娓道来的感情,体会跌宕起伏的情节;绘画丰富着我的想象,让一切成为我画笔中的童话世界。然而,我最喜欢的还是书法。我五岁时开始学习书法,在学书的这六年时间里,我深深体会到书法不仅仅是写一笔漂亮字,也是一门博大精深的艺术,更能使人陶冶情操、端正人品。

  书法艺术为誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”,这就是说书法这门用宣纸、毛笔、墨砚勾勒出的艺术在平凡和普通中将诗、舞、画、乐的艺术形式演绎得淋漓尽致。每个字都有不同的风韵,它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏玩耍,像一朵朵美丽多姿的鲜花,愉悦你的眼睛。这些用笔画组成的美妙图画,这些由横竖撇捺构成的奇妙组合,同人的气质多么相近!在书法家笔下,它们或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝骨如油。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你自由翱翔。

  书法使我心静如水。记得在二年级的上学期,我心浮气躁,成绩直线下滑,老师和家长都失望极了,我自己也是自信心倍减。后来,妈妈发现了问题的症结所在,鼓励我说:“芊芊,其实你并不是不会,只是这段时间你的心太乱、太浮躁。也许,你试着静下心来写一写书法就会好一些。”我照着妈妈的话铺纸倒墨,静下心来认真写了起来,此后,我每天放学后就先写一篇书法,再写作业。果然,我的成绩逐渐上升,很快,又回到了班里佼佼者的位置。妈妈的话果真不错,原来书法还有这么大的作用呢!

  书法不仅端正了我的学习态度,更教会我做人。书法是一门融汇贯通的艺术,书法凝聚了中国古典文化的`精华——中国古典文化中的道德修炼,中国最早期对宇宙、地理、世间万象的认识都可见于书法中。我注重对前人书法作品的临摹,我已临摹过颜真卿的《多宝塔碑》、《勤礼碑》,“书圣”王羲之的《兰亭序》,隶书经典《石门颂》以及欧阳询的《九成宫》了。与此同时,我还大量背诵国学经典,我能熟练背诵《弟子规》、《三字经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》……这使我受益匪浅。在这其中,我懂得了孝敬父母的道理,明白了诚实正直的重要,更能以坚忍不拔的意志面对每一天的生活和学习。

  我爱书法,因为书法可以美化我的字迹,养成我积极向上、踏实认真的学习态度,教会我做人的道理。在书法中,我显得那么渺小,因为书法艺术传承着中华五千年的传统文化,我惟有持之以恒,惟有刻苦钻研,才能让书法这朵花绽放得更加艳丽、更加璀璨,传承书法文化的重任也在我们的肩上!

书法作文 篇2

  每个人的爱好不同,有的人喜欢唱歌、跳舞;有的人喜欢弹琴、绘画。而我最喜爱的就是书法。

  大家一定很惊讶,学书法多么不好啊!练书法更是一件枯燥的事,而且练一笔好字也不是件容易的事,那你为什么不学些别的呢?我会说:“练书法的确是有件枯燥的事,但是它锻炼了我的毅志,增进了我和爷爷的感情,我也从中获得了别人无法体会的快乐。

  那是在我四年级的时候,学校有报名“华夏未来兴趣班”的事。老师给我一张报名表,我把报名表给了爷爷。爷爷说:“报硬笔书法吧!”当时,我想报名学乒乓球,因为我对书法一点也不了解,更谈不上喜欢书法,而且想到天天写字是一件多么枯燥的事呀。想着想着,小嘴时不时地翘了起来。爷爷好像看透了我的心,他只用简简单单的八个字对我说:“你去学,你就知道了。”我相信了爷爷说的话,开始学习书法来。

  第一课讲的是怎样写横和竖,当时,我认为练书法很好玩,跟画画似的。到家了,爷爷问我:“今天学到什么了?”“我知道怎样写横和竖了。”我欣喜若狂地说。“写写试试?”“好。”我顿时拿起一枝钢笔,写起来了。写完后,爷爷对我说:“你还是一个嫩瓜啊!记住,你现在练书法要持之以恒,不能半途而废。”爷爷边说边写了几个字,我惊讶了,多么好看的字呀!爷爷的形象在我心中顿时高大了,接着爷爷告诉了我很多有关书法的知识:王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权等等。其中王羲之的代表作是《兰亭序》;颜真卿的代表作是《多宝塔碑》。柳公权曾说‘心正则笔正。’在书法中,人们通常说的欧体、颜体和柳体分别是以唐代欧阳询、颜真卿和柳公权这三位的姓来命名的。”我顿时张了一大口,我奇怪地问爷爷:“爷爷,您为什么懂得这么多呢?”爷爷笑着说:“这些学问都是在练字中学到的,将来你的字练好了,你就自然会增加许多课本外的知识了。”

  从那以后,我坚持每个星期去兴趣班,知道了摹帖和临帖,知道了如何提笔,如何把字的结构写美观。那一次,我给书法老师看我摹帖和临帖时,老师点点头,又摸摸我的头,说:“不错,好好打磨,将来一定是一块好材料,但是你的写字姿势不是标准的,我告诉你,正确的坐姿是写钢笔字的首要条件。安足端坐,背直肩平,挺胸微俯,头端纸正,左手按纸,右手执笔,双眼距纸面一尺左右,这样才可使全身各部位感到舒展、灵活、轻松。”老师一边说一边给我做示范。我开始认真的和老师学了起来。

  在家里的时候,我都会每天放学写完作业后,拿出一二小时的时间去练字。在每次练字的时候,爷爷他都会在我的旁边看我写字,哪个字写得不好看,爷爷就亲自写一写,并给我讲解这个字应该怎样摆结构。有一次,我一如既往地拿出钢笔和纸,马上就要写的时候,这时爷爷告诉我:“你执笔方法错了,应该用右手的拇指、食指的指肚和中指的侧面分别以三个不同方法捏住笔杆的下端,使之形成合力。无名指和小指自然弯曲,手腕轻贴桌上,以形成安稳的.支撑点。以后,你要按这种方法执笔,明白了吗?”“嗯。”

  经过坚持不懈地努力,我终于在五年级硬笔书法习字获第一名。我的钢笔字也受到了老师和爷爷的夸奖。当我看到我漂亮的钢笔字时,我的心中充满了无法表达的喜悦。我知道我的成绩融入了我的辛苦和爷爷、老师的教导。我要感谢他们。

  不久前,爷爷去世了,但是我每当提笔写字时,依旧会想起爷爷,想起爷爷说的话“练书法要持之以恒,不能中途放弃。于是我就文身全心地写了起来,没有了爷爷的陪伴,我更要加倍努力,争取在书法上取得成绩,来告慰爷爷的在天之灵。

  我爱书法,因为当我提起笔时,我就会想起我的爷爷;我爱书法,因为在汉字的海洋中,我品尝到了汗水背后的快乐。

书法作文 篇3

  中国汉字历史源远流长。从商周时期的甲骨文,到刻在鼎上的金文,再到秦朝时的小篆及后来的隶书与现在的楷书。一代代汉字传承下来,其内涵博大精深。正是有了书法,才使得汉字变得更加美轮美奂。

  空闲时间,手持一支钢笔,桌铺一张书法练字纸,坐下来,一笔一画慢慢写,一撇一捺,一横一竖,一点一提,生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。

  优秀的书法作品,如洒落中华民族历史长河中的珍珠,散发出独特而璀璨的光芒。颜真卿的楷书阔大端正,如巍峨的泰山,静默中自有一份威严沉稳;王羲之的行书端庄飘逸,如云卷云舒,时而恬静,时而悠闲缠绵;张旭的草书癫狂恣肆,如暴风骤雨,让猝不及防的人们找不到前进的方向……

  在“停课不停学”这个漫长的寒假中,在语文老师的潜移默化下,我也逐渐爱上了书法。那一笔一画的起伏,竟构成了一个又一个的汉字,随着一点一横的优美,一个工整美观的书法字便诞生了。书法,当真妙不可言!

  在练书法时,我会忘记身边的`一切。对面楼层装修发出的噪声,我置若罔闻;楼下小狗的狂吠,我抛之脑后,一心沉浸在奇妙的书法中。一笔连一笔认认真真地书写着,不敢大意一分一秒。桌上的表在动,带走了时间,而围着我转的只有那些美轮美奂的书法字。

  感谢书法,因为有了它的陪伴,我爱上了写字;因为有了它的伴随,我才得以安放空闲时间,不让时光虚度;因为有了它的教导,让我的成长之路上多了一份优雅与恬静,少了一份急躁与喧嚷。

  书法,你是优雅的化身,是语文的精灵。自身就有一种智慧的力量,一片想象的天地。任我们自由翱翔,让我们受益终生!

  我爱书法!它将继续伴随我的成长之路。

书法作文 篇4

  毛笔书法是中国特有的一种传统艺术,如今已风靡全球,成为广大人们的.休闲方式。我也不例外,跟着老师学书法。

  第一次上课时,我们开始学习‘永’字八法和基本笔画。首先学习勒(横)法,我们学习较多的是长横,它由逆锋起笔,中锋运笔,回锋收笔三个部分组成。刚开始写时,我还有点胆怯,在练习了三四张纸后,逐渐有点熟练起来。

  第二次上课时,陈老师教给我们两个字,分别是‘三’和‘五’。老师告诉我们,别看这两个字非常简单,如果要写好,结构很重要。要摆好这两个字的结构才能写好。听了老师的一番话,我加紧练习,终于把这两个给写好。

  在经过一次又一次的练习,我的毛笔写字水平有了一定的提高,这是我多么努力争取到的结果呀。

书法作文 篇5

  “读书之法,在于循序而渐进,熟读而深思”,以书作伴,乐享生活。于怀中揣摩书,清茗浓墨香四溢,苍天绿地意方升。虔诚,静谧,扬意,反思。嗅墨看字,心领神会。

  悦读,在书中渴望“贪图享乐”之境地。书,正如漆油世界染遍大地,布满天空,但悄悄留下的那一个角落,是净,是空,是悠……当你将要拉上生活的所以拉链,别忘了将书本抽出。“把你捧在手心,静静地供养”,一种视书如宝的意境。不管是阳光明媚,水天一色时,还是暴雨如注,厉风乱行时,正如荷叶上那一滴晨露,摇动不失体态,书则是宝。沉湎于书中,仿佛世界与你无缘,好似心外无物,不想被叫醒,不愿被打破,情于书中,心于字中。

  且说沉于书中,就是要汲取智慧。

  ”真知灼见,首先来自多思善疑。”洛克威尔这样说到,取真经就要多思考。小疑,得小学;大疑,得大学。思维随着思考而进步,知识在思维进步中获得,而进一步得以开拓更广的天地。要有求知欲,好的书籍带来好的思想与知识,明事理,知礼行。智慧多善,可推动个人提升,社会进步,人类发展。

  笔记及炼字也是习书的重要步骤。“要想做学问,就要多读,多抄,多写。”抄写批注是加强理解的一种方法,“好记性不如烂笔头”,记不住的,好的.,写下来;不懂的,写下来;思考得来的,写下来,习书需勤奋。读书不可不求甚解,需精品细尝,融己于景,炼出背景,炼出含义,炼出反思。

  习书之时,要悦书,思书,炼书及记书。虔诚,静谧,扬意,反思,与墨同香,与书同实,乐哉快哉。

书法作文 篇6

  她乌黑发亮的长发自然地披在肩上。她的大眼睛好像会说话。在她高高的鼻子下是一个血红色的樱桃小嘴。你知道她是谁他让我们班的小书法家谢成峰!

  谢成峰被称为“一个小书法家”这是因为她写得好,而且是一年级的第一名。然而,这些成就不是天生的,而是她日常实践的结果。在某些情况下,她变得痴迷于练习书法。这不是,有一次,我去她家玩,敲了半天门,没人开门。

  这时,谢成峰的奶奶买完菜回来了,我疑惑地问:奶奶,谢成峰在家吗?”“在啊!她一直在家,你是她的同学吗?请进来!”她的祖母打开门告诉我。“好的.,谢谢你!”我进了房间,但你知道我进去时看到了什么吗?专心练字的是谢成峰!她没有注意到我回到了她身边。

  我生气地敲了敲她的写字台,她就像做梦一样醒来了。“我真的很抱歉。我只是在练习书法,没听见。”她急忙向我道歉。

  然而,他的书法有了很大的提高。她在每一次书法比赛中都是不可或缺的,经常获得第一名,因此为我们班赢得了很多荣誉。现在,谢成凤的书法很好,但她仍然坚持练习。

  这是我们班的小书法家,他偷偷告诉你,谢成峰还是我们班的班长。看,看!她又在练习书法了。

书法作文 篇7

  每个人都有自己的兴趣爱好,任何人都不可能一无是处。关键是我们要善于发现自己的优点,并为此付出辛勤的汗水。

  如果你喜欢与人打交道,那么你可以选择当律师等;如果你喜欢很快看到自己的成果,那么你可以当摄影师等;如果你喜欢表演,那么你可以去当明星……

  中国人讲究些方块字,所谓方块字就要写到横平竖直。写得一手好字,不仅可以使人陶冶情操,还会对你的成绩有很大提高。有人说“一个人写的字可以代表你这个人的样貌品行。”我觉得方块字是中国人的标志,也是中华人民共和国的象征。

  记得在小学六年级时,班主任语文老师很看重我们的书写水平。经常在体育课上让我和另外一个同学练钢笔字,而让其他同学去操场上玩。那时我感到很无聊,经常写一会玩一会。而那个同学却一直一丝不苟的'写。虽然我俩在同一个教室,相差不到几米,却感到我们在俩个不同的世界,完全可以用世外仙境来形容。所以经常她写她的,我玩我的。

  有一天,老师让我俩去参加学校组织的书法比赛。我有些飘飘然,觉得自己一定拿第一名。即使她这几天每分每秒都在练字,但我基础也比他好得多。可现实往往和想象的差别很大。那个人不仅拿了第一名,而且还得到了老师的表扬。可我却没拿到名次。

  可现实不如意之事常有,若事事顺你心,哪能活的出生命的精彩?从那时候起我就暗下决心,一定要把字写好。从此,我每天练15分钟的书法,日复一日,年复一年,慢慢的,我的书法有了很大提高,完全和小圆的字相媲美。

  生活在唐朝的颜真卿和柳公权,若不是他们喜欢书法,把书法当作自己的兴趣爱好并加以练习,哪来的今日‘颜体柳体’的称号?

  喜欢某件事,就一定把它做好,让他成为你走向成功垫脚石。所以我喜欢书法,同时书法也给我带来了无限乐趣。

  去用心发现你的长处吧!这对你以后的发展有很大帮助。

书法作文 篇8

  今年是实验小学建校115周年,身为实小学子,我既开心又自豪。学校就像一个大家庭,进入校园仿佛投入妈妈的怀抱。在这里,我学到了许多知识,懂得了许多道理,认识了许多老师和同学。也正是老师的谆谆教诲,引领我进入书法殿堂。

  曾老师是我一年级到三年级的语文老师,她很注重对我们写字的指导。一年级时还懵懂无知,连笔都拿不清楚。曾老师就手把手,一笔一画地教我们写字。我起初字写得又大又丑,自己看了都没信心,但老师一直耐心教导我,用心鼓励我,让我渐渐喜欢上了写字。曾老师建议我去学习毛笔书法。有一次曾老师让我们交一张书法作品,进行班级评选,我交了一张毛笔隶书作品,得到了曾老师的称赞,并叮嘱我一定要坚持练习,以后参加更高级的比赛,我心花怒放,下决心一定要勤练书法。经过一段时间的练习,我的书写水平开始突飞猛进。

  三年级期末时,曾老师发给我一份文件,说:“懋昕,恭喜你入选了“黄慎杯”全国中小学生书法决赛,决赛在三明市宁化县举行,而且是现场命题书写,希望你积极参加比赛。”

  接过老师手中的文件,我倍感“压力山大”,因为现场命题,是考验选手现场创作的能力,我能行吗?老师看见了我忐忑的表情,亲切地说:“懋昕同学,你要有信心,相信你的努力,一定能取得好成绩。”

  老师的鼓舞,让我自信满怀。我马不停蹄地开始备战,先从字帖入手,熟练隶书的笔画和结构,为参赛打好基本功。当我想放弃时,就想起了老师的鼓励和期待,又继续坚持练习。

  为了让我们的水平提升,学校还利用假期时间,让我们到学校进行集训,还安排了专门的老师指导我们朗读和书法创作。每天老师们都顶着烈日,义务到校,用心指导我们,老师们无私的`付出让我深受感动。回家后,我们还上传朗读视频和书法作品的照片,老师们很用心的检查和点评,让我在朗读水平和书法创作能力更上一层楼,我对这次比赛更有信心了。

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”到了比赛现场,我的朗读和书法现场创作都取得了好成绩,最终在一千多人的参赛选手中排名全国赛第38位,获得了二等奖的好成绩。在成绩公布的那一刻,我满心欢喜,觉得自己的努力得到了回报,也更坚定了我学习书法的信心。

  感谢有实验小学作为我坚强的后盾,让我有了在书法上飞跃的平台;感恩实小的老师们用心栽培和无私付出,让我有机会在更高的舞台上取得更好的成绩。

书法作文 篇9

  饼,吃起来美味极了,但做起饼来却不简单!

  今天我和我的好朋友们就一起来做“蜗牛饼”!一听这名字,我就纳闷了,心想:咦,饼就是饼,怎么还有蜗牛饼呢?带着疑惑,我兴致勃勃的动手操作起来。我先拿出准备好的材料:花生油、一个面团、擀面杖。我试图把面团从容器中取出来,却没想到这个顽皮的面团竟和我玩起了“游戏”!它死死地抓着容器,怒视着我,我一见形势不妙分外用力地扯它的“衣裳”。随着“一声哨响”,比赛开始啦!面团被我扯下后,我得意的想着:嘿嘿,臣服于我吧!小样,你是赢不了我的!

  面团被我揪成了3块。3个小面团!那白的发亮的面团娃娃们,一个个都胖乎乎地挺着大肚子,看着你们的小脸蛋仿佛看到了雪花的样子,你们咧着小嘴笑眯眯地望着我,我的耳边不时传来你们天真的嬉笑声。油,黄灿灿的如夏日的一抹阳光,我凑近了这透明的'小家伙,闻到了夏日的味道,香喷喷的,我被这一股香带着陷了进去。

  带着大自然木香的擀面杖,无数细小条纹在它圆滚滚的身上排的井然有序,这位来自大自然的助手,你会帮我做出什么样的呢?

  我拿出了一个小面团,把它捏在了手中。此时,我仿佛看到了它头上冒着汗,眼泪汪汪地望着我,我觉得它好可怜,可又狠下心来将它放在桌子上,我双手平放在擀面杖上,推动擀面杖,让面团变成了一个饼娃娃。圆圆的小面饼在灯下歪着头看着我,像是在向我求饶,油均匀地涂在面饼上,是涂上防晒霜在锅中不想变么?真是个臭美的小妞!一颗颗钻石闪着光,手儿连着手儿,在油上打滑玩,心像蜜一样甜的你,善良,美丽。

  我把饼竖着圈起,又从另一端将它圈成一只小蜗牛!哇!可真像一只小蜗牛,圆圆的小房子在到触角简直一摸一样!老师宣布进行下一步时,我才不情愿地开始摔饼,然后又利用擀面杖把饼匀开。饼终于下锅了,他们在锅里舞蹈着,活像一个个舞蹈家在翩翩起舞。望着热乎乎的饼娃娃,我的心里乐开了花!

  饼,你虽然不算美,但你是我心中永远的艺术品。你的身上承载着我的努力与用心,同时你的模样也永远刻在我的脑海中,你是我最美的艺术品!

书法作文 篇10

  书法是我们中华民族优良传统,我们要努力学好书法,发扬光大。

  写书法首先准备好文房四宝,哪些是文房四宝呢?分别是纸、墨、毛笔、砚瓦。然后将墨汁倒进砚瓦中磨,再将准备好的白纸平铺在书画毡上,右手大拇指、食指、中指将毛笔握紧,抬头挺胸,将毛笔蘸好墨后在纸上书写。

  写毛笔字很不容易,一要姿态站好,二要看好字的`笔顺和写法,再一笔一笔把字写好,开始写的时候手会抖抖动,怎么也写不好,通过长时间刻苦的磨练,字就慢慢的写好了,手再也不会发抖了。

  我想只要你努力磨练,什么事情都能办到,你的理想也会成真。

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