有关书法作文集合十篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的书法作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书法作文 篇1
“最近这几个星期，***、杨眉剑、***，这三个同学写的字越来越潦草。希望家长注意一下。”这是三年级一次家长会上，张老师说的话。回到家里，妈妈很生气，不知暗地里在跟爸爸说什么，只见我背上的.汗毛一根一根地直竖起来……
“叮铃铃……”欢快的铃声响了起来，我们高呼：“暑假到了，万岁！”回到家里我以迅雷不及掩耳盗铃之势打开了电视。爸爸神不知鬼不觉的从后面走出来说：“你还想看电视？从现在开始，每天练200个字，练一个暑假我就不信你的字改不过来。”我还没反应过来，爸爸就走了。后来差不多半个暑假，我一直在坚持练字。渴望着窗下正在玩的小伙伴，我很想出去玩。后来我从别人那里知道了有一招叫“瞒天过海”。我想试一试，那天，我并没有练字，却跟爸爸说我已经练完了，爸爸也没有发现。尝到了甜头以后，我经常这样做。快开学了，爸爸要检查我一个暑假所练的字。我很急，也很后悔，但也没用了，爸爸那天批评了我。还叫我增加数量，每天增加200字。我后来也把没写的补完了。现在，我的字明显有了进步，可我还是坚持练字。这让我想起了一句名言：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
如果没有爸爸当时严厉的督促，没有我自己的坚持，我的字不可能进步。我真是受益匪浅啊！
书法作文 篇2
每个人都有自己的爱好，有的人喜欢国画，有的人喜欢扬琴，还有的人喜欢围棋，而我的最大爱好就是书法。
书法指的是文字的书写艺术，特指用毛笔书写汉字的艺术。我之所以欢书法是因为书法有许多字体：“隶书、楷书、草书和行书。”每一种字体都有它独特的风格，而我最喜欢的就是隶书了，这种字体写出来的效果，右扁又长非常好看。我是一个性格毛躁的女孩，从来不愿意安安静静地坐几分钟，而学习书法就必须安静地坐在那里，静下心来，而这便成为了我一个难以逾越的'障碍。于是，我每天都一个人坐在家里不说话，拿只毛笔，把心静下来。终于“功夫不负有心人”通过我长时间的努力，现在不管性格多毛躁，只要拿起一只毛笔这一切通通抛到脑后。说句实话，学书法的路上我也遇到了许多困难，但我都坚持了下来。而我从不爱动毛笔和书法的女孩变成了一个把书法当朋友的女孩。
其实，通过三年学习书法，不仅使我学会了写一笔好字，而且也让我知道了在我们眼里别人光辉的一面是他们通过努力得来的。
书法作文 篇3
上午，妈妈用凳子和画板搭了一张桌子，让我站着写毛笔字。桌子搭好了，看起来很稳，我就兴高采烈地准备好笔、墨、本子练起了书法。
写着写着，我的身体就不知不觉地往桌沿上靠。突然，桌子倾斜，画板滑了下来。幸好我眼疾手快，及时把画板扶住了。妈妈看到了，说：就知道你会把桌子靠倒，不是一直跟你讲写字时姿势要端正吗？身子靠在桌子上怎么好好练字？
我站稳了身子，又开始练字了。可过了没多久，桌子再一次被我靠倒了。不幸的是，这次画板没能被我及时扶住，放在上面的砚台结结实实地摔在地上，墨汁溅了一地，白色的地面成了大花脸。妈妈闻声赶来，把桌子重新搭了一遍。我缩着头，害怕地看看妈妈。这时她脸红红的，双眉紧锁。我低下头，静静地站在旁边。妈妈捡起被磕掉一个角的砚台，重新装上墨水。她边收拾边说：今天妈妈让你在这样的桌子上练字，为的就是让你改一改写字趴在桌子上的坏毛病。要练好书法首先要做到‘身正’，写字的人姿势端正了，写出来的字才会端正。古时候的.书法家练字都是站着的，站着写字能练腰力，腰力好，写出来的字就有劲。
听了妈妈的话，我就打起了精神，挺直了腰杆，认认真真地低头写字，心想：原来练字还有那么多的讲究呀，我真是不听妈妈言，吃亏在眼前！接下来，我一定要端端正正地好好练字。当然，后来一直到写完，桌子再也没有倒过。
书法作文 篇4
每个人都有自己的艺术爱好，我也不例外。我最大的爱好要数书法了。
我在小学三年级开始接触书法，妈妈说书法可以陶冶人的性情，于是给我报了书法班。刚进大门，我便看到教室外的墙壁上挂着好看的`书法作品，看着那娟秀端庄的硬笔和苍劲有力的软笔作品，我突然对书法产生了极大的兴趣，好想立刻写出像墙壁上一样好看的字。
第一堂课，书法老师刘老师说：“书法是枯燥的，但要有毅力和恒心，并且要静心才可以写出一手好字。”我拥有了练字生涯中的第一本练习册基本笔画练习册。老师先教怎样握笔及基本笔划的写法。我慢慢地照老师教的去写，练了一个月，笔划已写得较好了。
接下来，开始学习楷书，终于可以写字帖了，我兴奋不已，我小心翼翼地去写，但字写得歪歪扭扭，有些僵硬。老师走到我身旁，给我示范了一个“王”字，说：“先控制好笔尖，定好位横要舒展，有些弧度，竖的顿笔不要太刻意。不要急，你很棒的！写多了，字就有韵味了。”看着老师写的字，仿佛有灵性一样，跃然纸上，十分轻盈。我紧紧盯着老师写的字，一笔一划地模仿，写了一页又一页，争取把每个字都写好。慢慢地，通过我的努力练习，我写的字不再那么僵硬了。妈妈也夸我的书法作品有很大进步。练习了一年的书法后老师鼓励我参加一个小型的书法比赛，我获得了省级三等奖。心中有一丝激动。到现在练习书法已经有两年了，有时老师让写作品，我也会捧着自己的作品自我欣赏，并与同学对比。
学习书法使我受益匪浅，不但可以练好书写，还可以陶冶性情，让我静心去做事情。
书法作文 篇5
你想了解中华传统文化的精髓么？你想磨练自己的意志么？你想成为多些平和、少些浮躁的人么？那么请来参加我们民族小学的软笔书法社团吧！
二年级时，我开始进入学校软笔书法社团。我自以为进入社团就是我的字写得很好了，以为写软笔字和硬笔字一样，只是简单的横竖撇捺，所以有些洋洋得意、骄傲自满。
直到有一次，书法老师给我们讲了“百步穿杨”的故事。“春秋时期的养由基凭借平日刻苦的练习和坚韧的毅力才有了百步穿杨的本领。同样，我们练习书法也要有毅力，坚持不懈”。听完老师的话，我才恍然大悟。我不再骄傲浮躁，开始静下心来练习书法。通过练习颜真卿的《颜勤礼碑》、《多宝塔碑》，我感受到了颜体书法的刚劲雄厚，大气蓬勃；学习魏碑书法，又让我体会到了它的纵横相间，高低错落，矫健粗犷，不愧为楷书艺术的第一高峰。
冰冻三尺非一日之寒，在书法社团里的`不断学习和练习，也让我得到了很多的收获。在北京市和海淀区的多次书法比赛中，我都取得了奖项。今年夏天，在参加英国游学夏令营时，我和另一名同学还代表学校，给英国的老师和学生展示了中国的软笔书法艺术，得到了大家的赞许。我还送了毛笔给英国的小朋友，希望他们也能学习我们引以为傲的书法。那一刻，我是真正的自豪！
书法像气质，可以温润而泽；书法像心灵，可以岁寒松柏；书法像胸怀，可以气势如虹。三年来，书法社团的老师们把这些毫不保留地教给了我们，并一直伴我成长。
书法作文 篇6
炎炎烈日的暑假来了，妈妈给我买了一本字帖。我打开一看：啊！就像走进空调房一样，里面的字写的真清爽。看着真舒服。我下决心争取把字练好，我给自己规定了一个计划；每天练字一小时！
第一天开始练字了，我写的飞快，真想把字写完了就去玩，练了一小时，我把写好的给妈妈检查，妈妈一下子检查出了十几个错别字，妈妈耐心的说：练字要有正确的姿势，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，身子离桌一拳。要一笔一笔的慢慢写，写多了练好了再由慢到快。
第二次我把一笔一划的字给妈妈看，妈妈特意剪了一朵大红花奖给我，表扬我的字有了很大的进步，就这样一个暑假很快过去了，我的字也提高了很多，而且我也对练字有了很大的兴趣。
我觉得练字最重要的是要认真，心要静，一笔一划慢慢写，静静的写，好的习惯是慢慢培养的'，好的习惯的成功的一半，我以前的习惯非常不好，我要以此为戒，养成良好的学习习惯，我要把练字的精神用在学习上，上课认真听讲，好好完成作业做一个优秀的学生。
书法作文 篇7
从小，我的字就写的不太好看，所以吃过很多亏。比如：钟仕杰！你看，你这次写作文写的什么鬼画符？！给我抄十遍！！！钟仕杰！你写的是什么字？像条蚯蚓似的，给我重抄！…。。。这些都是我写的字不好的惩罚，我不想再被老师批评了，于是，我开始踏上了拜师学书法之路……
一学：持之以恒
我终于拜了一位帅气的老师为师，他将教我写字。刚开始，老师对我说：“写字靠的是持之以恒，要有耐心，不要三天打鱼，两天晒网的。”我郑重点了点头。于是他拿出写字本，给我写了几个初级的字，叫我写，老师对我说：“坐姿要端正，两脚自然平放。”我照着老师说的办，字写得更端正了。以前，我是从不注意写字姿势的，难怪写不好看。我写了一个小时，老师说：“下课，明天来写了。”
第二天，我那小小的耐心像是击垮，不想去写了，可没办法，不去怕老师批评。我只好无可奈何的赶过去，又写了一个上午，我晕晕乎乎的下了课。我想：“明天不去写了。”
第三天，我直接逃课，哈哈。第四天，妈妈叫我去，我只好去了。老师一脸严肃的说：“俗话说的'好啊，师傅领进门，修行靠个人，你这样子，怎能把字练好呢？”经过一番教训，我领悟了这其中的道理，做什么事要有恒心，才能做好，我不再旷课了。
二学：学无止境
经过几个月的学习，我的书法，有了很大的进步，我以为我的书法已经练到家了，已经把老师的本领学到了。就上前告别老师，老师没有劝阻，写了四个字——学无止境，老师写的字，就像打印出来的，比我的字好了不知几百倍，我立刻明白了其中的道理。就求老师把我留下，老师笑了笑，对我说：“不要学到了一点成绩就骄傲自满，你要走的路还很长呢。”我点了点头，继续写了起来。
三学：初出茅庐
一个学期快过去了，我的字也越写越漂亮，老师说：“嗯，你的字很好了，你可以回去了。”我不想就这样结束，对老师说：“老师，下学期我学毛笔字。”“好啊”老师说。就这样，我初出茅庐。
我的练字之路还在继续……
书法作文 篇8
今天，我要去学书法，我的心情非常激动。因为我这次不再学铅笔了而是学中性笔了。来到了学习的地方，那里车水马龙。开始了，我与一个大姐姐坐同排。她非常喜欢搞恶作剧，不是在我 的'纸上画，就是在我的书上画。好了，先不讲她了。我一心一意的写了两张。交上去改的时候，发下来了两个一百分！
老师说我写的很好，但是我不能骄傲，还要努力！
书法作文 篇9
新学期，学校里开设了许多拓展课。这些课堂就像一个个舞台，散发着召唤之光，使我想站上去发出属于我的光彩。可惜我发现自己并没有什么特别的天赋，也没有什么引以为傲的特长。我该怎么办，对了，挑选一门好好地学一学。
到底学什么呢？经过一番思考，我决定学一学书法。平时看到好友许志辉能写一手好字，我可是十分羡慕的。
没想到，上了几节课后，觉得不断地握笔练习实在枯燥了，简直要磨平了我的耐心。越这样想心里越烦躁，好想难受地喊出声：“好无聊，好没劲啊！书法难道真的不适合我吗？”
再看看自己的字，硬笔书法写得歪七扭八，软笔书法更是写得横笔像条虫，竖画像尾巴。这让我心里有了想放弃的'念头。
接下来的几天，我的心里一直回荡着两个声音：“坚持下来！”“放弃吧！”这两句话一直在天平秤的两端，天平两侧忽上忽下，我始终下不了决定。
没想到，好友许志辉的一番话鼓励了我，他对我说：“李浩冉，没想到，才练了这么短的时间，你的字就进步了不少。我可是学了好几年呢！”刹那间，天平的一侧缓缓落下，我的心中有了决定——我要继续练下去，为了建造自己的舞台，为了能在上面大放光彩！
我在心里对自己说，尽管现在做得并不好，但经过不懈努力，未来一定会成功的！
书法作文 篇10
你，是沧桑岁月中一个忧郁的传说。
你，是旷野荒漠中一缕飘逝的云烟。
你，是江南水乡里宁静的秋夜。
你，是雨丝轻轻掠过花儿，留下的浅浅吻痕。
你的一横一竖，一撇一捺里都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默珍藏的感动和忧伤。我在纸张里欣赏你如流水般的线条。
我在欲望里掀起你蒙满黄沙的经典。
谁有《汲黯传》那般雪月空明，和平静穆的美；谁有《兰亭序》那般花鸟缠绵，明丽鲜艳的美；谁有米芾的《苕溪诗》那般云雷奋发，热烈崇高的美；谁有《智永﹒千字文》那般弦泉幽咽，悲凉凄清的美。
我读着你，我知道你很古老很古老了，古老得不可思议，从历史诞生起，便有了你。
你是伟大的双重结构的生命，兼收并蓄的胸怀：你书写悲剧与喜剧，壮剧与闹剧，正与反，潮与汐，深与浅，狂暴与温柔，明朗与朦胧，清晰与混沌，诞生与死亡，它们都在你的身体里冲突着，交织着。
你盛产在东方的土地上，盛产在中国的文化里。
你，有着内心细腻的肌肤，中国肌肤的`一种，承受着时光最宁静的触摸。
你，有着坚固柔韧的骨头，中国骨头的一种，在历史的磨砺中，获得最圆满的构架。
你，有着流动故事的血管，中国血管的一种，将源远流长的生命复活，复活成最高贵的沉默和最纯洁的休眠。
你，有着水火并溶的灵魂，中国灵魂的一种，通过一张宣纸，抵达马背上最激昂的牧歌，通过一滴墨水，抵达江南最为宁静的月夜。
你如同沧海一样，吮吸着天空与大地的乳汁和眼泪，雄伟的，横贯天地的巨卷啊！你记载着华夏大地的生与长，朝与夕，古与今。谁能在自己一生中，读尽你无限的内涵呢？
你是一本伟大的书籍，你时时在更新，在丰富，在进化。我曾经千百次地思索：书法，你为什么能够有这样永远不会消失的气魂？而今我懂了，因为你是如大海那般强大，健康，倔强地流动着的。
古朴的隶书延续着太阳的亮色和热情。
幽静的篆书流转着月亮的纯洁和忧伤。
沧浪之水，洗不去你；千年马蹄，踏不碎你。因为你在山岩上捡起了自己的骨头，在墨色里找到了自己的血管，在历史的风雨中抱紧了自己的灵魂。我在你的身上感受到了自由和雄伟，体验到了丰富和渊深，同时也体验到了自己的贫乏与弱小，然而我将追随你，驰向前方，驰向精神的深处，去寻找你的味道来充实我的生命，来沉淀我的尘埃，来更新我的灵魂。
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